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荷兰数学教育家弗赖登塔尔说:数学学习是一种活动,这种活动与游泳、骑自行车一样,不经过亲身体验,仅仅从看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的.因此,数学教学更重要的是过程的教学,要给出充分的时间与空间让学生在数学学习活动中去亲历过程,体验数学,感悟数学,积累数学活动经验.
关注学生数学基本活动经验的积累
【摘 要】
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荷兰数学教育家弗赖登塔尔说:数学学习是一种活动,这种活动与游泳、骑自行车一样,不经过亲身体验,仅仅从看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的.因此,数学教学更重要的是
【机 构】
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福建省厦门市江头中心小学,361009;
【出 处】
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数学大世界（教师适用）
【发表日期】
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2010年7期
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