关于半滑舌鳎人工繁殖的几点思考

来源 :河北渔业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wori147258
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
半滑舌鳎是很有发展前途的水产养殖新品种,因其自然资源的枯竭.人工繁殖就显得尤为重要。本文从半滑舌鳎亲鱼培养、幼体培育等方面介绍了半滑舌鳎繁殖的几个关键技术。
其他文献
随着新课改的不断推进,问题引导策略在高中英语教学中的应用越来越广泛。问题引导法主要是通过高中英语课堂教学中,英语教师对课堂教学内容进行问题设计,进而吸引学生的注意力,激发高中学生学习英语的兴趣,促进高中学生对英语学习问题的思考和讨论,使学生可以很好地掌握高中英语课堂教学知识,提高英语课堂学习效率,增强学生英语学习的自信心,使学生在未来的英语学习中更加顺利。  高中英语教学的现状  目前,我国高中英
山东省新高考将在2020年正式实施,“3 3”高考新模式要求学生既要充分认识自身的性格特点、兴趣、爱好和能力、特长,又要对大学专业和社会职业的内容、特点有一定了解。对此,早在2016年,山东省莱州市第六中学就将普通高中生人生规划教育,作为一项任重道远而又非常紧迫的系统工程来进行开发和研究。  掌握前沿理念,确立课题核心  2016年,张辉庆校长敏锐地认识到:面对新高考新形势,学生选择适合自己未来的
目的:根据我们4例肝移植手术的成功经验结合文献复习,探讨肝移植受体和术式的选择.方法:4例肝移植受体均为男性,分别为晚期肝癌、早期小肝癌、肝硬化终末期和肝移植后胆道狭
《中小学班主任工作规定》指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”可见在
“爱种子”是笔者所在的广州市从化区开展课堂教學改革的一种教学模式。而“五步学习法”是在“爱种子”教学理念引领下进行的一种组织学习的方式,通过“明确任务、自主学习、同伴教学、全班交流和小结评价”这五个步骤,循序渐进地引领学生进入学习、投入学习,从而达到预期的学习效果。  明确任务,学有目标  在学习中,任务即目标;明确任务,学才有目标。课堂上有些学生之所以会“神游”,主要原因在于目标不明确。因此,明
西地那非作为一种磷酸二酯酶5抑制剂,可以调节鸟苷酸环化酶,环磷酸鸟苷途径,从而治疗各种类型的肺动脉高压(pulmonary arterial hypertension,PAH)。目前,美国FDA已批准该药治疗PAH
随州市曾都区东城寨湾村地处随州东郊,丘陵地势,六岗夹五冲,全村有6个组565户,2001人。近年来,他们紧紧抓住农业结构调整,实施了“山上种果树,冲内低畦田建鱼池”的“一片绿,