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课程改革的目的就是要全面改变教学理念,倡导发展性评价,将评价功能的作用凸显出来。教育不是一个短暂性的问题,需要一种持久的教学理念,要及时对变化的情况进行调整,从而才能进行相应的评价工作。笔者通过自己多年的教学经验,在高中语文课堂中开展一些新的教学理念,最为主要的就是关于评价性理念的尝试,收到了一定的效果。