小儿哮喘护理中健康教育的临床效果探析

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目的对小儿哮喘中健康教育的临床效果进行探究、分析。方法对我院治疗的小儿哮喘患者病例92例进行研究分析,采用随机分组的方法,随机将其中46例作为观察组,而另外46例作为对照组,其中对观察组进行小儿哮喘基本健康常识教育,对比两组家长对哮喘知识了解情况和患者哮喘复发情况。结果观察结果数据显示,接受健康教育的观察组中,家长对哮喘的了解程度高于观察组,患者的哮喘复发率少于观察组。结论在小儿哮喘护理中,在基础的临床护理中增强健康教育可以有效减少患儿哮喘复发情况,对其治疗具有积极意义。
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