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在多年的英语教学中，我发现学生英语学不好的一个重要原因是对英语不感兴趣。为什么不感兴趣呢？通过调查发现，很大的一个原因是老师教学不够生动有趣。那么，如何培养和保持学生学习英语的兴趣呢？这就要求教师提高自己的教育教学技能，只有让课堂“活”起来，才能让学生“动”起来。在课堂上创设各种各样的情境激发学生的学习兴趣，就是一种很好的教学方法。我根据自己在教学实践中的一些探索和学习，结合江苏牛津小学英语教材的特点，进行了一些尝试。
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