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针对大学生的特点,从完善的课前准备、课堂教学中应注意的问题、多种形式的课后调整三方面论述了大学课堂的教学模式.提倡脱稿讲课,提倡“以学生为本位”进行课堂教学.
“以学生为本位”大学课堂教学模式研究
【摘 要】
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针对大学生的特点,从完善的课前准备、课堂教学中应注意的问题、多种形式的课后调整三方面论述了大学课堂的教学模式.提倡脱稿讲课,提倡“以学生为本位”进行课堂教学.
【机 构】
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山东科技大学机电系,山东泰安,271019
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2009年12期
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