高中数学拓展性教学的实践与研究

来源 :中学数学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenjun_wu
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随着新课标的进一步完善与落实,拓展性教学已成为备受关注的课堂教学活动。借助初中知识、知识结构、解题方法进行拓展性教学与剖析,有利于促进学生个性发展,提升核心素养。
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针对高铬堆焊合金高温下宏观硬度、耐磨性下降的缺点,本文采用高硼合金为主要添加物的堆焊焊丝。通过硬度,金相,磨粒磨损实验对硼化物在堆焊合金中的作用进行了分析。通过硬度实验表明:950℃保温2h随炉冷却后,高硼堆焊合金宏观硬度未发生变化,硬度稳定;通过金相组织观察发现,堆焊合金中含有大量硬质相;通过XRD分析确定,硬质相为Fe2B;通过磨粒磨损试验表明:950℃保温2h随炉冷却后,与高铬堆焊合金相比,高硼堆焊合金的抗磨损性能提高2.5倍。与高铬堆焊合金相比,采用高硼堆焊合金制造布料溜槽具有硬度高,耐磨性好,使
通过30个热铸锚拉索构件在常温及高温下的拉拔试验,获得不同温度下热铸锚拉索构件的失效模式及荷载-位移曲线,研究了热铸锚的粘结机理和高温下的失效机理.研究表明,温度低于100℃时,热铸锚锚固节点基本不会先于拉索破坏;高于300℃时,热铸料软化,拉索连同热铸料一起拔出.热铸锚拉索试件的极限强度和初始刚度随温度升高而下降,温度高于300℃时,节点开始失效,工程中可通过增大锚杯尺寸改善高温下锚固效果.
轧辊作为高精密轧机的核心部件,对轧机的轧制速度、轧制精度、轧制力、轧制能耗、轧材规格等具有直接重要的影响。随着高精密轧机的轧制速度越来越高、功率的越来越大,生产上对降低振动、提高轧辊稳定性的要求日益剧增,被动地改善轴承性能的方法已经不能满足工程使用要求。对轧辊静压轴承进行主动控制,既可以提高轴承在运行状态下的各项性能指标,也可以直接改善轧机的轧制精度。本文选用具有自学习能力的基于BP神经网络的PID控制器,仿真分析了主动静压轴承的轴心控制效果。以某轧辊支撑用静压轴承为例,分别仿真分析了两种外力作用下的传统
棚户区因其特殊的区位因素、巨大的空间尺度、多元化的利益主体、涉及多重领域的问题,大大增加了改造工作的难度。本文从棚户区基础条件与构成元素出发,以棚户区空间布局与具体规划策略作为切入点,以贵州省遵义市桐梓县棚户区改造建设为例,探讨新形势下的棚户区改造建设思路,旨在真正提升项目建设品质,促成计划落实,希望可以对国内的棚户区相关改造建设与发展提供行之有效的建议。
本文基于乡村振兴与山水林田草修复的背景,以福建省三明市明溪县的鸟类生态保护为基础,结合明溪县地域文化特色,探索基于鸟类生态的生态修复概念性规划,以期实现鸟类生态保护与经济文化建设同步发展、人鸟共生式的和谐规划理念。研究不仅注重经济发展,更重视生态保护以达到和谐永续的生态目标,为人与自然和谐共生的生态规划理念抛砖引玉。
2020年12月18日,由中国物资再生协会及再制造分会组织,联合业内众多单位起草的《再制造技术规范服务器》(以下简称《标准》)专家审查会,在北京顺利召开,审查会由中国物资再生协会副会长兼再制造分会会长罗健夫主持。本次会议采用线下线上相结合的形式,邀请了中国文化办公设备制造行业协会副秘书长冷欣新、中国计算机行业协会副秘书长相春雷、中国电子技术标准化研究院高级工程师果荔、联想(北京)有限公司经理龚勋(线上参会)、同方股份科工产业本部项目总监崔学彬等专家。
将高铁开通视为一项准自然实验,基于2006—2016年中国281个地级市的面板数据,创新性地将社会网络分析与连续双重差分法相结合,实证验证高铁开通以及高铁网络对城市绿色全要素生产率的影响,并进一步分析其影响路径及空间溢出效应。研究发现:高铁开通能够显著提升城市绿色全要素生产率,但是驱动效应在城市规模、区位、地理圈层和等级方面存在显著的异质性;高铁开通对城市绿色全要素生产率的影响存在明显的滞后性,这一效应在高铁开通后第2年开始显现,而在第4年开始减弱;随着城市在高铁网络中的重要性不断提升,高铁开通对城市绿色
问题串是数学课堂中常见的互动形式,一个问题串的好坏直接影响学生对基础知识和基本技能的回顾、深化以及融会贯通。基于变式训练的问题串设计能在知识和技能上体现螺旋上升的趋势,提高课堂教学效率,优质的问题串设计往往以一个问题背景贯穿始终。
最值问题是圆锥曲线综合问题的代表之一,一直备受命题者青睐。而最值问题本身就是高中数学的难点,有多种方法可以突破,或直接利用图形,或将图形问题转化为代数问题。但无论采用哪种方法,无外乎代数法和几何法两类,即代数法和几何法是求解这类问题的基本策略。
学生学习应当是一个活泼、主动和富有个性的过程。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。因此,教师应关注学生容易产生疑问的环节,引导学生经历知识产生、构建的过程。