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一、隐性课程的性质和特征在教育教学过程中,师生进行交互活动或从事其他活动时,就会在学生身上产生一些无意识的、不可预料的结果.这种结果作为学生在接受教育时得到的一种副产品,就象药理学中所讲的药物的副作用一样,是必然存在的.
网络教学中的隐性课程对学生的影响
【摘 要】
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一、隐性课程的性质和特征在教育教学过程中,师生进行交互活动或从事其他活动时,就会在学生身上产生一些无意识的、不可预料的结果.这种结果作为学生在接受教育时得到的一种
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2002年1期
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