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在新课程改革背景下,我们树立了“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的数学教学理念。所以,在小学数学教学中,教师应努力将数学问题与实际生活紧密地联系起来,让学生对数学源于生活、用于生活有一个初步的体会,激发起他们学习数学的兴趣,从中感受到学习数学的快乐,对学生应用数学的意识与实践能力进行培养,让他们在广泛的数学实践中体验数学的价值。