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在新课程标准下,山区民族小学数学教师应转变教育观点,实事求是,创新教学思路,为山区小学数学开拓新的发展天地,全面提高山区小学数学教学质量.
新课程标准下的山区小学数学教学思考
【摘 要】
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在新课程标准下,山区民族小学数学教师应转变教育观点,实事求是,创新教学思路,为山区小学数学开拓新的发展天地,全面提高山区小学数学教学质量.
【机 构】
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616250,四川省凉山彝族自治州金阳县南瓦乡中心校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年28期
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