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德育是基础教育的核心组成要素,小学低年级学生身心发育不够成熟,判断是非能力薄弱,因此对于他们来说,德育尤为关键.我选取小学低年级作为研究样本,对德育教学的路径展开了探究和分析.
倡导美好品格关注习惯培养 ——小学低年级德育教学路径探析
【摘 要】
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德育是基础教育的核心组成要素,小学低年级学生身心发育不够成熟,判断是非能力薄弱,因此对于他们来说,德育尤为关键.我选取小学低年级作为研究样本,对德育教学的路径展开了探
【机 构】
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南京师范大学附属中学宿迁分校,江苏 宿迁,223800
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年4期
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