【摘 要】
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为配合长效治理资本市场会计失信问题,财务会计课程德育培养应以诚信作为课程德育灵魂,将以诚信引领的德育培养贯穿于课程教学全景.面对财务会计课程德育培养面临的困境,在课程德育培养中应首先更新与明确德育培养理念及原则,在以诚信为核心的德育元素的指引下,德育应结合美育思维,将德育融合于专业知识与信息技术,形成德育渗透的“专业+实践”人才培养模式,实施德育引领的教、学、评翻转改革.此外,财务会计课程德育目标的实现,还有赖于建设美德熏陶的校园文化生态.
【机 构】
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湖南财政经济学院,湖南长沙410205
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为配合长效治理资本市场会计失信问题,财务会计课程德育培养应以诚信作为课程德育灵魂,将以诚信引领的德育培养贯穿于课程教学全景.面对财务会计课程德育培养面临的困境,在课程德育培养中应首先更新与明确德育培养理念及原则,在以诚信为核心的德育元素的指引下,德育应结合美育思维,将德育融合于专业知识与信息技术,形成德育渗透的“专业+实践”人才培养模式,实施德育引领的教、学、评翻转改革.此外,财务会计课程德育目标的实现,还有赖于建设美德熏陶的校园文化生态.
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