论文部分内容阅读
美术课堂教学是小学阶段义务教育的重要内容之一,与城市小学生美术课堂教学相比,农村小学生美术课堂教学的素材更为丰富和原生态,小学生能够从生活之中挖掘和利用的美术素材内容更为丰富。本文结合新课改对小学生美术课堂教学的要求,探讨利用农村生活素材和自然素材丰富农村小学生美术课堂教学的措施。
浅析新课改下如何丰富农村小学生美术课堂教学
【摘 要】
：
美术课堂教学是小学阶段义务教育的重要内容之一,与城市小学生美术课堂教学相比,农村小学生美术课堂教学的素材更为丰富和原生态,小学生能够从生活之中挖掘和利用的美术素材
【机 构】
：
陕西省城固县文川镇毛家岭小学
【出 处】
：
当代旅游:下旬刊
【发表日期】
：
2019年1期
其他文献
活泼好动是学生的一大特点,也是开展教学最有效的依据。只有把握好学生的身心发展规律,不断地进行教学改革,把趣味性课堂的构建提升到日程上,整体的课堂教学效果才能得到提升
<正> 《旧唐书·刘禹钖传》说:“禹钖在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶情性。蛮俗好巫,每淫祠,鼓舞必歌俚辞。禹钖或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞,以教巫祝。故武陵溪洞
槽底铝，是电解槽因故停槽后，残留在电解槽底的混合凝固体。它多为电解质夹杂少量的铝，为了得到最大的经济效益，如何将其中的铝分离出来就成为我们探寻的课题。分离槽底铝的方法很
高等职业教育是顺应社会经济发展需要而产生的新的教育形式,它的产生意味着一种颠覆、超越和重组,是教育领域的一次变革和调整。而语文作为文化素质教育中的核心课程,担负着
相对于普通高中生,中等职业学校的学生往往存在学习热情不高,学习效率较低的问题。我国中等职业学校的教育目标是为社会培养合格的技术型人才,合格的人才除应具有专业技能外
王韬(1828—1897),初名利宾,字兰卿,号仲弢,别号弢园老人。江苏长洲(今吴县)人。王韬是中国近代史最早提出“变法自强”的少数有识者之一。比康有为、梁启超要早上十年,是近
信息技术的创新与迅速发展不但推动了人类社会的进步,同时也推动了教育目标、教育模式、教育结构、教育管理、教育手段、等方面的深刻变革。为了适应时代的发展,新的课程改革
<正> 一、我国社会主义社会发展的规律是什么?这是建设有中国特色的社会主义必须首先弄清和回答的问题。中国社会主义社会是一个非常复杂的矛盾体,人们可以从不同的方面,运用
思想政治是一门社会科学,更需要关注当前的社会 生活。生活化思维强调政治教学要与生活密切关系,从教学 理念、内容、模式等各个方面,都凸显出生活化思维的特点。 在初中政治
偏远地区由于教学条件的限制往往出现学生效率低下,与城市教学水平差距较大的问题,在互联网技术运用于教育这个大背景下,本文结合学校智慧课堂使用的实际问题,探讨偏远地区如