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新课程标准下的化学课堂教学因教学内容呈现方式的变化，要求教师在实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个目标上要有相应的变化．而化学教师与之相对应的策略则是：进一步形成新的化学教学观；从细节着手进一步实施教学方法的革命；进一步提高教师知与能有机结合的水平，即化学教师必须要有完备的化学知识和实验技能结构，还有扎实的语言表达功底，熟练的多媒体使用技术等，并能良好地实现知识与技能错误!链接无效．有机结合，只有这样，才能适应新课程标准下的化学课堂教学变化的要求．