【摘 要】
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在小学数学教学,问题的设计与提问对数学课堂教学质量的提升有重要意义.因此实际教学中教师应合理进行问题设计,选择适当的时机以及抓住问题的核心提问,通过问题来激发学生学
【机 构】
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安徽省安庆市望江县高士镇童岭小学 安徽 安庆 246200
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在小学数学教学,问题的设计与提问对数学课堂教学质量的提升有重要意义.因此实际教学中教师应合理进行问题设计,选择适当的时机以及抓住问题的核心提问,通过问题来激发学生学习的积极性,继而提高小学数学课堂教学质量.本文先简要分析了当前小学数学可养提问现状,然后以小学数学中年级课堂教学为例,探讨课堂问题的设计方法,希望为相关教师提供一些有价值的参考.
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