基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计

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当前我国的教育改革在不断的推进中,目前 1:1 的课程环境,因为教育改革的发展在教育领域备受关注。相比于其他的教学 方式,1:1 的课堂教学环境有效地实现了教育资源和信息技术两者整合,学生可以在借助数字化的教学资源的同时接受教师的课堂教学。 本文主要分析了在 1:1 客场环境下的小学教学发展情况,并探讨了这种教学环境下的教学资源设计。
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