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在基础建设阶段的小学数学教学中,为确保学生的全面发展,教师应重视素质教育,积极渗透核心素养理念,关注对其多项必备技能的锻炼与学科品质的塑造.由此,教师可积极优化课堂结构,对固有模式做出创新改革,并极力优化教学资源,力求全面提升教学质量.
核心素养下小学数学高效课堂的构建
【摘 要】
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在基础建设阶段的小学数学教学中,为确保学生的全面发展,教师应重视素质教育,积极渗透核心素养理念,关注对其多项必备技能的锻炼与学科品质的塑造.由此,教师可积极优化课堂结
【机 构】
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江西省九江市永修县白槎中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年37期
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