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如何使复习课既生动又有效是一线教师长期努力探索的话题.本文在分析镇办中学高三英语高考复习现状的基础上,结合新课程标准理念,通过对复习内容的深入分析,结合高三英语一轮复习教学的实际,从知识和能力、学习策略与方法衔接的角度,提出按话题形式整合课本内容进行一轮复习的方式,提高高三复习课堂的教学效率.
话题式复习,提高英语一轮复习教学的有效性——高三英语一轮复习方式的调查研究
【摘 要】
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如何使复习课既生动又有效是一线教师长期努力探索的话题.本文在分析镇办中学高三英语高考复习现状的基础上,结合新课程标准理念,通过对复习内容的深入分析,结合高三英语一轮
【机 构】
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东莞市企石中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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