急性冠状动脉综合征患者血清高敏C-反应蛋白测定的临床意义

来源 :中国实用医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxj007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨高敏C反应蛋白(HS-CRP)与急性冠状动脉综合征(ACS)的关系。方法分别利用ELISA方法对32例急性冠状动脉综合征(ACS)组,30例稳定型心绞痛(SAP)组,22例非冠心病者(正常对照组)外周血清HS-CRP水平进行测定。结果ACS组的血清HS-CRP水平明显高于SAP组和正常对照组,差异具有统计学意义。结论血清HS-CRP水平与ACS密切相关。 Objective To investigate the relationship between high-sensitivity C-reactive protein (HS-CRP) and acute coronary syndrome (ACS). Methods Serum levels of HS-CRP in peripheral blood of 32 patients with acute coronary syndrome (ACS), 30 patients with stable angina pectoris (SAP) and 22 patients with non-coronary heart disease (normal control group) were measured by ELISA respectively. Results The level of serum HS-CRP in ACS group was significantly higher than that in SAP group and normal control group, the difference was statistically significant. Conclusion Serum HS-CRP levels are closely related with ACS.
其他文献
统计是日常生活中最为常用和实用的工具,是解决问题的一种策略,在生活中的应用是广泛而有意义的.在信息技术如此发达的今天,培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集,处理数据,并
电致塑性效应是材料在电的作用(包括电子照射、电场、电流脉冲等电刺激)下,变形抗力降低、塑性增加的一种现象.从电子对位错作用机制、磁场模型和磁学性能、物质波假说、不同
语言学习的最终目的是运用,高职英语学习的运用主要体现在口语表达的交际。课堂教学在我国英语教学中作用特别,因此口语能力对高职学生来说更多地是通过教师课堂指导得以提高
语篇发生在语境中,语境是正确理解语篇的前提,只有正确地把握语境才能深入理解语篇。在英语教学中,只有灵活地运用语境这一特殊工具,才能更有效地开展教学。 Discourse occu
目的 分析心肌肌钙蛋白升高及升高程度对无ST段抬高的急性冠状动脉综合征患者的危险分层及预后意义.方法 选择2006年1月~2008年9月期间就诊于我科,诊断为无ST段抬高的急性冠状
审美意象是诗歌美的重要存在价值,如果说诗歌之意是诗歌的精神灵魂的话,那么诗歌之象则是诗歌的表现形式.内容和形式是互为依托、相辅相成的,我们在欣赏中英文诗歌的过程中,
本文从某高校大学英语三级水平测试中随机抽取一百篇作文,在量化分析的基础上得出学生在大学英语写作中存在着词汇层面上的搭配错误;句法层面的句型错误;篇章层面的文体错误
"一年之计在于春,一日之计在于晨".一切事物如果有一个良好的开端,那么接下来必将会朝着一个健康有序的方向发展.对于高校大学生的教育管理而言,新生的教育是整个教育工作的
以哌啶、溴代正丁烷和烯丙基溴为原料,采用两步法合成出了烯丙基哌啶类离子液体,并用红外光谱(IR)对产物进行了分析表征.同时考察了其在不同溶剂中的溶解性能及导电性能.结果
教学评价改革的滞后成为影响大学英语网络教学质量提高的主要因素.教育者应充分认识评价在大学英语教学中的作用,以建构主义和多元智能理论为指导,构建多元、动态、智能化的