论文部分内容阅读
一、冬脆蜜枣性状：树体较矮化，果实近圆形，平均果重30克，最大60克以上，果肉嫩绿色，蜜甜爽口，含糖量32．2％，含水量65．4％，可食率93．8％，酥脆程度优于沾化冬枣。花期抗干旱能力特强，坐果率高，定植当年结果。三年生
极晚熟酥脆枣——冬脆蜜枣栽培技术
【摘 要】
：
一、冬脆蜜枣性状：树体较矮化，果实近圆形，平均果重30克，最大60克以上，果肉嫩绿色，蜜甜爽口，含糖量32．2％，含水量65．4％，可食率93．8％，酥脆程度优于沾化冬枣。花期抗干旱能力特强，坐果率高，定植当
【机 构】
：
山东省枣庄市核果类果树研究所277101
【出 处】
：
专业户
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
小学数学“潜资源”又称“隐蔽资源”，它是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起到潜移默化的教育影响的那些内容。通常包括渗透在资源、教材和教学活
培养学生的创新思维是课程改革的核心目标之一，创新性是数学思维最根本、最核心的智力品质，教师在数学教学中有意设计一题多解训练，使学生经历挖掘问题的多向性和解决问题的多样
期刊
摘要：小学语文课程标准提出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。为了践行新课程这一理念，在教学过程中，可以通过课前激发预习、课中引导感悟、课后拓展升华等措施充分提供机会让学生批注，放手让学生自主阅读，自我思考，自主探究，让学生与文本充分对话，在阅读实践中切实提高学生的阅读、理解和表达能力。 关键词：阅读；批注；案例；思考 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养的主要
为庆祝中国共产党成立九十周年，充分展示辽宁省中小学校艺术教育丰硕成果，推动全省中小学艺术教育的创新与发展，由辽宁省教育厅主办，辽宁省基础教育教研培训中心艺术研训部承办。
随着档案信息化工作步伐的加快，电子文件和电子档案的管理和归档问题越来越引起文书部门和档案部门的重视。但文书部门和档案部门各自为政的管理体制，文档分离又各自独立的办公
[摘 要] 练习是课堂教学的重要环节之一。在课堂教学中，教师应根据教学过程、教学内容、学生的实际水平，合理安排或设计一些难易适当、形式多样、能激发学生兴趣的练习。 [关键词] 数学练习；设计；层次性 一、拓展课本习题，讲究练习的层次性 课本中的练习、习题具有科学性、典型性和示范性，并且层次清楚。由练习到习题，由A组题到B组题，都体现了由易到难、由浅入深的阶梯状。正确处理课本中的练习和习题
采用Satava法对Mg（OH）2热分解动力学机理进行了分析，借助扫描电子显微镜对其煅烧过程结构、形貌变化进行了分析，认为Mg（OH）2的热分解是一较为复杂的过程，用单一的热分解机理函数描述
数学是基础学科，化学是应用学科，如果我们能够把所学的数学公式或理念应用到化学教学运算中，会简化一些题的计算过程，达到事半功倍的效果。如化学中“十字交叉式”的使用及“有机物通式的推导”、“化学图像题的解答”都与数学紧密相连，现分析如下： 一、应用数学中的“等差数列”推导有机物的通式 例1.有一系列稠环芳香烃，其结构如下： ■ （1） （2） （3） 在此系列中，含碳元素的质量分数最大的是（