音乐与意义(上)

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完全纯粹的音乐作品,丝毫没有借鉴任何感情的因素,但它创立了一种没有任何原型的感情,这种感情所有的美正在于它的组合形式中,在于它建立起了一种不同的直觉次序中,它是一种极其珍贵的获取,是取自虚无中的一种巨大的意义……
其他文献
为了表彰正在音乐教育中担负重要工作却无人重视的音乐教师,笔者考察了马来西亚、印度尼西亚和柬埔寨的三例音乐教学个案,意在阐明笔者通过讨论交谈和观察所发现和了解的音乐教师应有的素质特征。这些以他们各自的工作地点进行的观察为基础勾画出的“工作肖像”,揭示了卓有成效的音乐教师所具备的基本素质及鲜明特点。在当今这个无确定性、支离破碎、缺乏个性的大众世界里,教师的个性和成就尤其值得记录、表彰甚至歌颂。把音乐教师置于研究中心,意味着倾听教师的声音。由此,音乐教师会成为音乐教育雄辩的代言人,也会因此成为音乐教学和儿童的知
期刊
我国的西方音乐史学研究早在上个世纪20年代,尚未成为一门独立学科之前,就拥有了一部由中国人撰写的史学专著——王光祈先生的《西洋音乐史纲要》[1]。建国以后,在几代学者数十载的勤奋耕耘下,它不仅已发展为一个完整、科学的体系,并且积累了蔚然可观的大量研究文献。这其中有来自西方的权威著作译本,如唐纳德·杰·格劳特的(Donald J.Grout)《西方音乐史》[2]、保罗·亨利·朗(Paul Henry Lang)的《西方文明中的音乐》[3]、
风景区生态园是特定地域环境风景资源及其发展的集中体现。文章试图通过在欠发达地区的风景区生态园的规划设计,将生态园的空间环境景观规划结合旅游扶贫建设进行整体研究,从而探索规划设计理念。
本世纪后半叶,埃及裔美国作曲家哈利姆·埃尔-达巴(Halim El-Dabh,1921-)与世界共享了他的音乐之声,使世界变得更美好。谦虚的埃尔一达巴才华横溢,他积极而成功地将作曲、演奏与教学集于一身。在最近出版的《黑人作曲家国际辞典》(Intemational Dictionary of Black Composers)中,关于他的传记词条这样写道:
文章在介绍当今国际科技发展的特点与趋势及我国高校科技发展基本情况的基础上,分析了存在的主要问题,并对我国高校科技发展的主要任夸、指导思想和战略目标进行了探讨,最后提出了若干重点工作建议。
我国中小银行经过10多年的发展取得了良好绩效。由于机制灵活性与政策优惠逐渐消失,它们的发展逐渐陷入了困境,“入世”后面临的冲击更为巨大。文章着眼于分析我国中小银行面临的约束条件,以此引出促进中小银行发展所必须进行的政策变革。
MBA英语教学是MBA整个教学体系的一个组成部分,其实施应该根据MBA学生的最终培养目标,为造就卓越的企业家而进行。因此,MBA的英语教学应该是由具有英语专业的功底又学习了经济管理的知识或者是具有经济管理的知识背景叉研究了英语语言的具有双重专业知识甚至研究能力的教师来承担,这样才能在教学时间有限、学生能够投入的精力也有限的条件下.以最有效率也最有效果的方式使学生获得在日后工作中能够进行良好沟通的能力。
在西方现代语言学的研究中,对于考察文本以及文本外的诸多非语言因素,可以更好地描写文本中通过构造新词而出现的语言的创造性,给予了相当的重视。在构词学的研究中,这也是一个新的领域。文章试图结合实例,对文本、环境等等因素对构词的影响做一点模式上的探讨,并对这些概念之间的相互关系作出必要的分析和阐释。
作者曾撰文提倡中国古代文学的数理批评,特别关注“三而一成”为中国人文重要度数,在古代文学叙事中表现为“三事话语”、“三复情节”、“三变节律”、“三极建构”等。文章应用这一理论揭示鲁迅小说承古代数理传统,既“三而一成”,又“错综其数”,变化创新的突出特点。这一特点的形成与鲁迅早年经历特别是整理研究古典小说有关,而现代文学家受古代数理传统影响者应该不止鲁迅一人;换言之,现代文学的数理批评是能够成立和深入开展的一项工作。