【摘 要】
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在一所中心学校听课,一位青年教师执教的语文课引起了我的深思。这是二年级语文《称赞》。在引导学生熟悉课文内容时,老师是这样指导的:师:小獾做木工,他做了什么?生:小板凳
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在一所中心学校听课,一位青年教师执教的语文课引起了我的深思。这是二年级语文《称赞》。在引导学生熟悉课文内容时,老师是这样指导的:师:小獾做木工,他做了什么?生:小板凳。
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