新时代高职大学生劳动教育现状分析和对策研究r——基于连云港市高职院校的调查分析

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新时代高职院校强化劳动教育,对于提高学生的职业素养,塑造新时代的能工巧匠,培育担当民族复兴大任的高素质劳动者具有深远意义.通过了解地方高职院校劳动教育现状,分析高职院校劳动教育普遍存在的突出问题,进而提出解决问题的对策,从而为其他院校开展劳动教育提供有利借鉴.
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“立人”思想是鲁迅作品的核心思想,但由于中学生阅历尚浅,理解能力较弱,学习方法死板等,鲁迅作品的教学效果往往不佳.课程标准强调语文课程是“工具性”与“人文性”的统一.据此,笔者选用鲁迅的《伤逝》作为课外读物,辅以《我的前半生》《玩偶之家》进行对比阅读,综合培育学生“立人”思想这一人文性目标.
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