【摘 要】
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<正>问题教学也被称为"问题—发展性教学",最早是苏联教育家提出来的一种教学模式。笔者在认识问题教学内涵与特征及其在思想政治课堂中作用的基础上,对问题教学的重点及误区
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<正>问题教学也被称为"问题—发展性教学",最早是苏联教育家提出来的一种教学模式。笔者在认识问题教学内涵与特征及其在思想政治课堂中作用的基础上,对问题教学的重点及误区进行了分析,以期对问题教学有更深入的理解。一、问题教学法的内涵与特征所谓问题教学法,就是教师在课堂教学过程中,通过创设情景,引导问题,鼓励学生积极主动地发现问题、提出问题及探寻解决问题,并获得独立、自主学习所必备的基础技能,从而完成课堂过程的教学方法。
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