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“学会应用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。”这是《小学数学学科课程标准》给我们提出的要求。作为一名数学教师就应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，来体会数学在现实生活中的应用。近年来，我尝试着让学生写数学日记，方法行之有效，其特殊的效果在教学中很好凸现出来。