【摘 要】
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大数据时代的来临,引发高等医学教育诸多领域的改革与创新。作为高等医学教育重要环节的医德教育,在大数据时代的浪潮中要有所思考和作为,才能满足社会对医学教育发展及医学
【基金项目】
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2016年福建省中青年教师教育科研项目(编号:JZ160356);2016年福建医科大学思想政治工作研究重点课题(编号:2016SZ004)
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大数据时代的来临,引发高等医学教育诸多领域的改革与创新。作为高等医学教育重要环节的医德教育,在大数据时代的浪潮中要有所思考和作为,才能满足社会对医学教育发展及医学人才素养的要求。文章通过分析大数据的内涵特征,了解大数据与医德教育融合的方式,结合医德教育数据化的紧迫性要求,提出运用大数据创新医德教育的思路、途径及保障措施等,探讨构建一种针对性强、个性化兼顾的医德教育数据化管理机制。
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