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近年来,读写结合教学模式在小学语文教学中的应用非常广泛,且有着良好的教学效果,但在教学实践中也出现了一些误区。教师应深入研究教材和文学名著,从中发现读写结合的具体知识点,让学生的学习有所依凭。
读出新意 写出乐趣——小学语文读写结合教学分析
【摘 要】
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近年来,读写结合教学模式在小学语文教学中的应用非常广泛,且有着良好的教学效果,但在教学实践中也出现了一些误区。教师应深入研究教材和文学名著,从中发现读写结合的具体知
【机 构】
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重庆市万州区望江小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2019年02期
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