【摘 要】
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一、备课是怎么回事——作一番学理的辨析自“一纲多本”教育政策的推出,特别是课程改革实施以来,各地都开始了教材编写工作,语文教材打破了人教社一家独大的局面。竞争促进
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一、备课是怎么回事——作一番学理的辨析自“一纲多本”教育政策的推出,特别是课程改革实施以来,各地都开始了教材编写工作,语文教材打破了人教社一家独大的局面。竞争促进各家各展所长,力争编出各具特色的教材。但细加比较,各家教材
First, the lesson is how the matter - to make some analysis of discipline Since the introduction of “a series of multiple” education policy, especially since the implementation of curriculum reform, began teaching materials around the preparation work, the language teaching materials to break the human teach Society a dominance. Competition to promote each director, strive to compile a distinctive textbook. However, more detailed comparison, each textbook
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伴随新课改教育理念的不断发展，在当前初中语文课程的教学中，教师也开始注重课堂教学效果的提升，让学生在有限的教学中，达到最优的学习效果。基于此，我从自身初中语文课程的教学经验出发，提出细化课前准备、开展合作活动，以及应用问题引导等策略，浅谈如何构建有效的语文课堂。 一、细化课前准备 备课是课堂教学的首要环节，在备课环节中，教师能够对学生的学习状态、课堂教学的内容以及教学目标和教学活动等进行细致安
通过采用广泛咨询和问卷调查的方法,以教师责任感为横坐标、教学能力为纵坐标建立直角坐标系,将教师群体分为:责任感与教学能力双高的明星群体,责任感低、教学能力强的问题群
“全国理事单位中小学新课程课堂教学比武活动”于2008年5月23日～24日,在江苏吴江市同里实验小学举行。此次活动得到了吴江市教育局及各有关部门的大力支持。全国各理事单位高
12月23日,青山湖科技城举行项目集中开工现场会.浙江省科技厅厅长周国辉出席现场会并宣布开工,临安市市长王敏、青山湖科技城管委会、临安市相关部门、项目负责人等有关代表
体育是中职学校中的一门基础课程，对提高学生的身体素质，培养学生的竞争意识与合作意识有着重要的意义。但是目前中职体育教学没有达到预期的效果。究其根本，是因为学生缺乏对体育学习的兴趣，甚至将体育学习当成一种负担，学生主动参与体育运动的积极性比较低。基于此，本文我结合自身教学实践，首先分析了中职体育教学中学生体育学习兴趣弱化的原因，并在此基础上提出了相应策略。 一、中职体育教学中学生体育兴趣弱化的原因
理答教育是指教师针对学生回答而做出的反应与处理，是课堂问答的重要组成部分。理答对于学生的学习质量、教师的专业提升和课堂氛围的生成具有極其重要的价值。当前小学数学课堂理答的教学问题依然存在问题，教师应当探索出切实可行的提高课堂理答教育的策略，从教师、学生、班级等多角度出发，增强自身理答意识，关注学生发展，从而提高课堂效率。理答教育是当前基础教育课程改革的需要，是增强师生之间交流互动，促进学生思维发展
阅读教学是中职英语教学中的重要内容之一。英语教师如何根据学生学习层次开展英语阅读教学，有效培养和提升学生的阅读能力，是中职英语教学的重要研究课题。本文分析中职英语分层阅读教学的应用基础，探究和倡导中职英语分层教学模式，以期为同行提供参考。 一、中职英语分层阅读教学的概念 新课程教学理念强调要尊重学生的个体差异，正视学生的不同发展状况，对学生因材施教。而中职学生因为学习基础的差异性，并由此影响到
小学是每个学生的起点，对于学生今后的学习起到了潜移默化的作用，对于小学数学而言，它不仅是一门课程，而且是学生今后学习的基础。但是目前的小学数学教学模式存在许多问题，比如，教师的教学方法不能调动学生的积极性、缺乏创新等，导致小学数学教学效率不是很高，由此可见，小学教师的任务是比较重的。伴随着新课程教学标准的到来，对于小学数学的教学质量也有了进一步的要求，所以，教师想要提高小学数学的教学质量，就必须深
科学区域材料是课堂上的延伸，是幼儿游戏活动中进行学习的一种方式，也是幼儿在游戏与学习过程中的一种互动，让幼儿自由、自主探索与学习，使幼儿得到了一定程度的发展。 本文针对小班科学区域材料的选择与投放提出了相应的要点。在科学区域及其他区域中教师应当坚持以幼儿为主体，在活动中观察幼儿、了解幼儿，才能为幼儿提供可发展的材料。在材料的收集过程中，我们会鼓励、支持幼儿一起参与，这样才能使活动内容更加丰富，从
一、阅读教学是语文教学的重要部分1.语文教学,以文为主。2.语文能力,“读”字当先。3.语文教材,阅读分量最重。4.语文测试,阅读是难点。
First, reading teaching is an im