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少数民族地区小学由于远离城市教育中心，所以在教学软硬件资源及教育思维意识等方面都相对落后，无法跟进新课改教育发 展目标创建与时俱进的教学体系。本文就简单探讨了少数民族地区小学在数学学科教学应用方面所存在的既有问题，并围绕小学生数学创 新能力培养这一主题为少数民族地区小学数学教学方法创新出谋划策。