在习作教学中培养学生创造性思维的点滴做法

来源 :云南教育(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CNHTC01
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一、放飞想象翅膀,激发创造性思维的源泉爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在习作教学中,教师要引导学生放飞想象的翅膀。如在“看图习作”教学中,笔者出示的画面内容是:有两只小鸟,一只在鸟笼外,一只在鸟笼内。习作之前笔者鼓励学生大胆想象,按自己的想法来写。结果,在学生的习作中,两只小鸟的关系有姐妹、姐弟、哥弟、母子、夫妻 Emancipation of imagination wings, to stimulate the source of creative thinking Einstein said: “Imagination is more important than knowledge because knowledge is limited, and imagination summarizes everything in the world, to promote progress, and is the evolution of knowledge The source of. ”In the practice teaching, teachers should guide students to fly imagination wings. As in the “Picture Excercise ” teaching, the author shows the screen content is: There are two small birds, one outside the bird cage, one in the cage. Before the study I encourage students to boldly imagine, according to their own ideas to write. As a result, in the student work, the relationship between the two birds are sisters, siblings, brother, mother and son, husband and wife
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