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开放式教学是对教学改革的一种探索,它为学生思维向高层次发展提供了理论和实践基础条件,使学生能多方位、多角度、多层次地思考问题.随着教学改革的不断深入,小学数学课堂教学将逐步趋向于开放式教学.本文试图对小学数学课堂教学中的开放式教学模式进行探究,可以使学生更好地进行数学学习,提高教学质量.
探究小学数学课堂教学中的开放式教学模式
【摘 要】
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开放式教学是对教学改革的一种探索,它为学生思维向高层次发展提供了理论和实践基础条件,使学生能多方位、多角度、多层次地思考问题.随着教学改革的不断深入,小学数学课堂教
【机 构】
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江苏南京信息工程大学附属实验小学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年10期
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