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课堂提问是新课程背景下师生交流的重要环节．是重要的教学手段，既能激发学生的学习兴趣．又可以启发学生的思维．引导学生做更深一步的思考。从而提高教学效率。数学教学的本质是数学思维的教学，而思维起源于疑问，只有产生疑问．才能使学生深人思考。因此，教学中恰当的提问能使学生发现认识中的矛盾．引发学生求知的欲望。但在很多数学课堂中．