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摘要： 本文就高考语文选择题的适合性作一分析，着重从三个方面展开：最不适合出选择题内容——阅读；比较适合出选择题内容——语基；最适合出选择题的内容——在实际语用中也是带选择性的语基。
关键词： 选择题的适合性 阅读 语基
选择题的适合性问题，就是这种题型形式能否与考试内容比较完美结合的问题。从近十几年的高考语文全国通用卷看，主要内容就是语基、阅读与写作三大块。
一、最不适合出选择题内容——阅读
十几年来高考语文阅读主要是文言文阅读与现代文阅读。就高考语文全国通用卷看，从1988年后文言文阅读内容几乎都采用选择题来考（只是从2002年以后才有了要用文字进行翻译的翻译题）；现代文阅读从1984后开始大量采用选择题；1990—2001年，现代文阅读选择题所占分值比都接近15.0%，2002—2004年，现代文阅读选择题所占分值比都在10.0%左右；2005—2008年，现代文阅读选择题所占分值比都是6.0%。这种分值比的变化主要体现在两方面：对文学文的考查，从2005年开始彻底放弃了选择题题型；而对实用文的考查，虽然近年来全都还是采用选择题，但其分值比呈逐年下降的趋势（1990年11.7%，2004年8.0%，2008年6.0%）。从这些变化，我们可以看出：人们已开始逐渐不太认同高考阅读选择题了。对此，本人认为最根本的原因是：它排斥了学生解题的独立性，不能真正考查出学生的阅读能力。
阅读的本质在于个性化，可是在高考语文中，学生不是自己在解读文本，而是在选择他人对文本的解读（斟酌他人对文本解读的合理性）。可见，用选择题考查学生的阅读，它所考查的不是学生的阅读能力，而是学生甄别他人阅读的能力。
退一步来说，这样的能力充其量只能算是学生与别人进行阅读交流的能力。但我们进行一番思考以后，就会发现：几个备选答案其实都是命题人绞尽脑汁虚设的，大多并不是他人个性阅读的结果。这样看来，就连阅读的交流对象也是假的。没有真正的阅读交流对象，哪还会有什么真正的阅读交流？
在此，我们应该充分意识到，阅读考查采用选择题这种题型不仅无法考查学生阅读能力，而且会产生不良的负面导向效应。在高考阅读题中，选择题型所考查的是学生“甄别他人阅读”，当然平时学校里教师与学生就会注重这方面的教与学，而相对忽视学生自身阅读能力的培养。显然，这对学生形成真正的阅读能力是十分不利的。
二、比较适合出选择题内容——语基
从多年的高考语文卷来看，语基所考查的主要内容是一些语文基础知识与语言基本运用（字的形音义、语句表达的正确性与得体性、句序、标点等）。我们说这些语基内容比较适合出选择题，主要是由于如果我们采用选择题去考，一方面，可以尽显这种题型的固有优势（考查内容量比较大、学生答题便捷、教师阅卷快捷并且阅卷客观性强等），另一方面，又可以在很大程度上避免这种题型的一些先天不足（学生只是在斟酌他人答案，学生猜测解题、部分解题等）。
下面，请看一道2007年高考语文全国卷语基方面的选择题。
下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）。
A.淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头
B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠
C.融资 殊不知 传诵 委曲求全
D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书
就上面这道语基方面的选择题来看，它最大优点是考生解题，是考生在做题。考生只有会做备选项中的正确选项那项或是会做备选项的非正确项的所有各项，才能保证考生可以选出正确选项来。在实际考试中，大多数的考生应该是在做完所有的备选项后，才会最后确定自己将要选的备选项。
三、最适合出选择题的内容——在实际语用中也是带选择性的语基
语基有的内容在实际的语用中是不存在选择性的。像字词的读音，在实际的语言使用中我们都是直接说出来的，从来就没有人是先想想自己要发什么音才讲话。语基的有些内容在实际语用中是在选择中进行使用的，换言句话，它使用过程就是一个选择过程。下面，请看几道这样的选择题。
下面是一道2008年高考语文北京卷词语选择题。
将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是（）。
位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石_______成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内， __________着匀称的海滨卵石。碑石__________“耳”字形，有如__________在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。
A.雕 铺 呈 贴 B.塑 铺 像 画 C.塑 摆 像 贴 D.雕 摆 呈 画
下面是一道2007年高考语文全国卷句序选择题。
依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是（）。
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， 它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边，②回到有人的地方，
③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，
⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，
A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③② C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
下面是一道2008年高考语文山东卷标点选择题。
依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（ ）。
乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象1我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》2看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客3这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说4后来在2001年我很自然地选择了学习击剑5
像选择词语、选择句序、选择标点等这样的选择题，其题型形式本身与实际的语言使用是完全吻合的。在实际语用中，人们就是通过选择方式来使用的。毫无疑问，在高考语文中这样的选择题是最成功的。换一句话说，在高考语文中这样的内容最适合出选择题。
关键词： 选择题的适合性 阅读 语基
选择题的适合性问题，就是这种题型形式能否与考试内容比较完美结合的问题。从近十几年的高考语文全国通用卷看，主要内容就是语基、阅读与写作三大块。
一、最不适合出选择题内容——阅读
十几年来高考语文阅读主要是文言文阅读与现代文阅读。就高考语文全国通用卷看，从1988年后文言文阅读内容几乎都采用选择题来考（只是从2002年以后才有了要用文字进行翻译的翻译题）；现代文阅读从1984后开始大量采用选择题；1990—2001年，现代文阅读选择题所占分值比都接近15.0%，2002—2004年，现代文阅读选择题所占分值比都在10.0%左右；2005—2008年，现代文阅读选择题所占分值比都是6.0%。这种分值比的变化主要体现在两方面：对文学文的考查，从2005年开始彻底放弃了选择题题型；而对实用文的考查，虽然近年来全都还是采用选择题，但其分值比呈逐年下降的趋势（1990年11.7%，2004年8.0%，2008年6.0%）。从这些变化，我们可以看出：人们已开始逐渐不太认同高考阅读选择题了。对此，本人认为最根本的原因是：它排斥了学生解题的独立性，不能真正考查出学生的阅读能力。
阅读的本质在于个性化，可是在高考语文中，学生不是自己在解读文本，而是在选择他人对文本的解读（斟酌他人对文本解读的合理性）。可见，用选择题考查学生的阅读，它所考查的不是学生的阅读能力，而是学生甄别他人阅读的能力。
退一步来说，这样的能力充其量只能算是学生与别人进行阅读交流的能力。但我们进行一番思考以后，就会发现：几个备选答案其实都是命题人绞尽脑汁虚设的，大多并不是他人个性阅读的结果。这样看来，就连阅读的交流对象也是假的。没有真正的阅读交流对象，哪还会有什么真正的阅读交流？
在此，我们应该充分意识到，阅读考查采用选择题这种题型不仅无法考查学生阅读能力，而且会产生不良的负面导向效应。在高考阅读题中，选择题型所考查的是学生“甄别他人阅读”，当然平时学校里教师与学生就会注重这方面的教与学，而相对忽视学生自身阅读能力的培养。显然，这对学生形成真正的阅读能力是十分不利的。
二、比较适合出选择题内容——语基
从多年的高考语文卷来看，语基所考查的主要内容是一些语文基础知识与语言基本运用（字的形音义、语句表达的正确性与得体性、句序、标点等）。我们说这些语基内容比较适合出选择题，主要是由于如果我们采用选择题去考，一方面，可以尽显这种题型的固有优势（考查内容量比较大、学生答题便捷、教师阅卷快捷并且阅卷客观性强等），另一方面，又可以在很大程度上避免这种题型的一些先天不足（学生只是在斟酌他人答案，学生猜测解题、部分解题等）。
下面，请看一道2007年高考语文全国卷语基方面的选择题。
下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）。
A.淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头
B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠
C.融资 殊不知 传诵 委曲求全
D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书
就上面这道语基方面的选择题来看，它最大优点是考生解题，是考生在做题。考生只有会做备选项中的正确选项那项或是会做备选项的非正确项的所有各项，才能保证考生可以选出正确选项来。在实际考试中，大多数的考生应该是在做完所有的备选项后，才会最后确定自己将要选的备选项。
三、最适合出选择题的内容——在实际语用中也是带选择性的语基
语基有的内容在实际的语用中是不存在选择性的。像字词的读音，在实际的语言使用中我们都是直接说出来的，从来就没有人是先想想自己要发什么音才讲话。语基的有些内容在实际语用中是在选择中进行使用的，换言句话，它使用过程就是一个选择过程。下面，请看几道这样的选择题。
下面是一道2008年高考语文北京卷词语选择题。
将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是（）。
位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石_______成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内， __________着匀称的海滨卵石。碑石__________“耳”字形，有如__________在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。
A.雕 铺 呈 贴 B.塑 铺 像 画 C.塑 摆 像 贴 D.雕 摆 呈 画
下面是一道2007年高考语文全国卷句序选择题。
依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是（）。
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， 它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边，②回到有人的地方，
③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，
⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，
A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③② C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
下面是一道2008年高考语文山东卷标点选择题。
依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（ ）。
乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象1我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》2看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客3这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说4后来在2001年我很自然地选择了学习击剑5
像选择词语、选择句序、选择标点等这样的选择题，其题型形式本身与实际的语言使用是完全吻合的。在实际语用中，人们就是通过选择方式来使用的。毫无疑问，在高考语文中这样的选择题是最成功的。换一句话说，在高考语文中这样的内容最适合出选择题。