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本文把数学猜想作为一个动态的思维过程，论述了贯穿其中的三种主要思维形式：直觉判别，直觉想象，直觉推断。
从数学教学看数学猜想过程的基本思维形式
【摘 要】
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本文把数学猜想作为一个动态的思维过程，论述了贯穿其中的三种主要思维形式：直觉判别，直觉想象，直觉推断。
【机 构】
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数学系,常熟市六中
【出 处】
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常熟高专学报
【发表日期】
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1995年3期
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