【摘 要】
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目的 探究健康教育方法在脑出血患者护理中的实施效果.方法 随机选出84例脑出血患者,分成两组,对照组(常规护理措施)与观察组(健康教育方法)各42例,比较两组护理效果.结果 观
【机 构】
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延安大学附属医院神经外科二病区,716000
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目的 探究健康教育方法在脑出血患者护理中的实施效果.方法 随机选出84例脑出血患者,分成两组,对照组(常规护理措施)与观察组(健康教育方法)各42例,比较两组护理效果.结果 观察组患者护理后健康知识掌握评分高达(86.2±1.4)分、对照组患者仅为(78.3±1.1)分,对比P<0.05;同时,观察组患者住院时间为(14.3±2.5)d,对照组患者为(22.4±2.4)d,P<0.05.结论 在脑出血患者护理中实施健康教育方法,可以显著提高患者对疾病的认知,有助于患者康复.
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