作为一名从教十几年的老师，深知只有让孩子们喜欢自己，这是作为一名教师最重要的。因为只有孩子喜欢你，他们才会喜欢你的课，才会喜欢和你交流，和你一起做游戏。那么你才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。那么如何当好一名让学生喜欢的老师呢？笔者认为作为教师首先就应该全面的、客观地认识学生，了解学生，热爱学生，尊重学生，把学生当作具有独立个性的人对待，平时多于学生接触，和学生谈心，与学生做朋友，帮助他们克服困难，树立信心，将爱滋润到每个学生的心田。使学生愿意的你交流，愿意接受你的指导和管理，从而产生“亲其师，信其道，乐其学”的效应。
　　其次，为了让学生喜欢自己，我们要努力做个幽默的老师。作为一名能让学生喜欢的老师，通过多年的教学，笔者发现机敏、风趣、幽默应该和渊博的知识集于一身。课堂上的我们，要努力增强课堂的趣味性，课堂上我们要努力做到激情四射，在课堂教学中，我们要善于设计、提出创造性的问题，激发学生的学习兴趣，让学生学会质疑，疑而发问，问而又答，在潜移默化中进行创造性的学习；同时，作为教师的我们还要采取多种方式向学生表明自己珍视学生在讨论中所起的作用，把学生提出的问题看作是增强学生参与讨论的良好机会，以合作的方式与学生讨论问题并在此时准确的表达自己要让学生学习的内容。再者上课时采用灵活多变的授课方法、方式，创设令学生意想不到的情景，会深深地吸引学生的注意力。在课堂上不失时机地跟学生调侃几句也未尝不可，开几句玩笑、讲个笑话等，哄堂大笑之后，学生定会再次以饱满的激情，精神抖擞地投入到欢快的学习之中去。这样一来，师生情感融洽，课堂气氛活跃，学生主动积极，教学双方平等、民主合作，教学就能取得理想的效果。
　　还有就是要做个有爱的老师。冰心老人曾说过“有了爱便有了一切”。热爱学生是老师的天职，爱是老师教育学生的前提，老师的爱对学生的学习、生活个性发展影响是很大的。在我所教的班级有一个学生，喜欢打人、爱说谎话、爱拿其他学生的东西，纪律也松懈。和他谈了几次话后，收效甚微。后来经过我了解，得知他的父母离异了，妈妈走了，爸爸常年在外地打工，现在和奶奶在一起生活，奶奶身体不太好，所以现在没有人能很好的管他，经常乱跑，于是，我改变策略，不仅经常和他谈心，还经常去家访，在学习生活上给他关爱，帮他树立自信心，经过一段时间的努力，这个小男孩不仅主动找我谈他的苦恼，而且还把我当成他的知心朋友。渐渐地他的各方面都有所好转，同学们都愿意与他做朋友。这件事使我深受启发，笔者认为做一名老师不仅要充满爱心，而且应有慈母之心。我们只有全身心的爱学生，时刻眷恋着学生，学生心中才会有你这样的老师，爱的深、切、真、诚，才能唤起学生们奋发向上的勇气。作为教师的我们只要在平时的工作中做个有心人，用点点爱心浇灌学生的心田，学生的的心才能与老师贴的更近。才能架起沟通的桥梁，激发学生的智慧，在教与学的愉快氛围中，获得教育的成功。
　　再有就是要努力做个会游戏的老师。作为一名小学老师深知孩子毕竟是孩子，他们不可能像大人一样，有很强的纪律性，具有较强的自我约束能力。他们不喜欢枯燥无味的上课方式，即便在认真上课，那他们的注意力也不会持续很长时间。他们更喜欢在游戏中获得乐趣和学习的欲望。如果我们一味的用古板的模式去给孩子上课，他们会产生一种逆反的心理，不但学不到东西，反而会厌学。于是，根据学生的特点我在课堂教学中注重去设计活动，设计游戏，让我的孩子们在学中玩，在玩中学，让学生在轻松愉快的环境中学习，长期以来，收到意想不到的效果。看到孩子们在一点一滴的进步，一点一滴的成长，虽然在设计的过程中，我们付出了很多。但是此时的我们也都会露出欣慰的笑容。
　　总之。在教育教学中，只要我们教师面向全体学生，优化课堂，沟通课堂内外，拓宽学生的学习空间，不断培养学生的学習兴趣，让学生充分参与到学习的活动中来，努力做一个学生喜欢的老师，才能使我们的课堂教学真正点燃学生智慧的火花，使他们在学习中真正体验到快乐。让他们真正成为学习的主人。