【摘 要】
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【内容摘要】随着素质教育的渐渐普及，家长和老师对于学生能力的要求也渐渐提高。在英语学习中，写作作为体现学生英语综合能力的主要方面，应该更加受到教师的重视。但以往传统的结果写作法教学并不能有效提高教学质量，提升学生学生积极性，教师应适当改变英语写作教学方法，帮助学生更好提高成绩。 【关键词】初中英语 写作教学 过程写作法 引言 写作是初中英语较为重要的组成部分，有培养学生语言组织和表达能力、英
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【内容摘要】随着素质教育的渐渐普及，家长和老师对于学生能力的要求也渐渐提高。在英语学习中，写作作为体现学生英语综合能力的主要方面，应该更加受到教师的重视。但以往传统的结果写作法教学并不能有效提高教学质量，提升学生学生积极性，教师应适当改变英语写作教学方法，帮助学生更好提高成绩。
【关键词】初中英语
其他文献
【内容摘要】近些年新课改已经完全普及到学校中，高中课程改革逐渐完善，高中生物课堂教学也应符合现阶段的教育情况。为更好促进学生身心发展和综合素质成长，本文将浅析新课改理念在高中生物课堂教学的目标、课堂结构、课程内容，并对高中生物课堂教学中实施的微视频、概念构建、翻转课堂、交互式电子白板应用情况进行简述。 【关键词】新课改 高中生物 课堂教学 引言 随着社会发展迅速，“万校一课，千人一面”的教育
在高中生物教学中，教师要借助问题发散培养学生的思维能力，要提出新颖有趣的问题，或让学生去自主发现问题，或在问题讨论中衍生新的问题，让学生调动所学知识，开启自己的思维，去解决学习与生活中的问题。教师创设问题情境，当超出学生的知识与能力范围时，学生会产生疑惑，打开学生思维的突破口，促使学生主动地思考。知识具有抽象性，教师以情境作为设计的媒介，为学生呈现直观生动的情境，让学生感受生物与生活之间的联系，从
【内容摘要】伴随科技产业化不断发展，信息技术在学校教育中的使用也愈发普及。作为初中地理教学过程，对于信息技术的使用也出现在课堂教学中。不但可以提升教学的质量、增进教学的效率，而且对于初中学生在地理认知学习与知识掌握方面都能起到积极作用，增强了趣味性、兴趣性的融入，也让课堂变得更加生动、活泼。但从教学实践看，过度依赖信息技术，对于初中地理教学也提出了些许问题值得深思，以便能够更加合理有效地予以使用信
湖南益阳市的一位痴情女为了资助心上人完成学业，倾其所有，无怨无悔地付出。然而，男友无情地背叛了她。一怒之下，痴情女一纸诉状将负心郎推上了被告席，她能够讨回情债吗？ 青葱岁月里，以为那就是爱 潘学仕生长在一个贫困的家庭，父母都是下岗职工，且体弱多病，年近五旬的父亲给人当门卫辛苦挣回来的每月500元工资成了全家唯一的经济来源。俗话说，穷人的孩子早当家。饱尝了生活艰辛的潘学仕特别的乖巧懂事
一个年仅21岁的纯洁女孩，怀着美好的人生梦想投奔在城里“混得很不错的”两个同窗好友，然而到那里后才发觉她们竟然是洗浴中心的“小姐”！正当她准备愤然离开时，一场阴谋开始了：做“小姐”的两个好友由于担心她回去后泄露了“秘密”，思量之后决定将她也拉入“小姐圈”，然而办法用尽后，她始终不愿“同流”，两个“好友”最后一不做二不休，决定悄悄地把她杀了… 心怀美梦，妙龄女孩千里投奔同窗好友 今年21
三伏天又到了，这是一年最热的时节。火辣辣的地面烘烤着钢筋水泥城市里的人们。母亲第3次打电话来了，问我蒜泥捣了没有？每天按时给手敷上没有？挂掉母亲的电话，我冲着老公的耳边撒娇道：“你岳母又表扬你了。” 不知从什么时候开始，我的手总在冬天里冻坏，而且年年如此。每个冬天我都在痛苦中度过。母亲对此心疼不已，可也没有办法，直到意外地得到一个土方子，说是用蒜泥在三伏天热敷上一个星期，冬天手就不会生疮。 母
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【内容摘要】“综合探究”课作为高中历史教材的阅读课程，一直以来在很多学校它的重要作用被忽视了，从而导致了“综合探究”课的边缘化和名存实亡！笔者认为，“综合探究”课是培养学生核心素养尤其是“家国情怀”最集中的体现，更能激发学生通过校外活动和实践来学习历史的兴趣。“一方水土养一方人”，乡土历史资源是最能激发学生家乡自豪感和自信心的素材。因此依托丰富的乡土资源，激活高中历史课“综合探究”，对于激发学生浓
近日，在我市举办的初中化学优质课评比中，四位老师现场作课。这四节课各具特色，各有亮点，展示了教师良好的个人素质及专业素养，观课的教师表示深受启发，我也感到受益匪浅。 对于四堂课中的探究式教学环节，谈谈我的个人看法。 张老师在讲《二氧化碳的性质》一课时，对二氧化碳和水反应生成碳酸这一环节进行探究。边用PPT展示边讲解实验过程的方式，通过分析，引导学生得出二氧化碳可与水反应这一结论。没有演示实验，
阅读教学是培养学生阅读习惯，丰富学生课外知识，实现语文素养以及个人价值观提升的途径，借助教材内容以及课外优秀的名著，可以有效提升学生的文学素养以及价值观。 一、高中语文阅读教学中价值观渗透的重要性 阅读的过程是对优秀的文本阅读，从中获得道理与表达手法。高中语文阅读教学中所采用的教材以及内容都是古今中外的名著，文章中凝结着他们情感表达，以及对当下所发生的事件的评价。通过对古今中外名著的阅读，可以