【摘 要】
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智障学生是教学中的一大特殊群体。由于他们对事物的认知能力以及生活经验不足,在学习语文的过程中,往往会十分吃力。由于智障学生的注意力不容易集中,甚至还会给课堂带来干
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智障学生是教学中的一大特殊群体。由于他们对事物的认知能力以及生活经验不足,在学习语文的过程中,往往会十分吃力。由于智障学生的注意力不容易集中,甚至还会给课堂带来干扰,所以给这些特殊的学生上语文课就成了一个很大的难题。特殊教育的语文教师为了吸引智障学生语文课堂的注意力,可谓煞费苦心。为吸引智障学生语文课堂的注意力提供行之有效、值得借鉴和学习的方法。
Mentally handicapped students are a special group in teaching. Due to their cognitive ability of things and lack of life experience, they often find it hard to learn Chinese. As the attention of mentally handicapped students is not easy to focus, and even interfere with the classroom, so to these special students on the Chinese class has become a big problem. Language teachers in special education are very painstaking to attract the attention of Chinese students with intellectual disabilities. In order to attract the attention of Chinese students with intellectual disabilities to provide effective, it is worth learning and learning methods.
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