基于项目课程理念的教学模式实践与培养途径研究——高职课堂教学质量评价体系构建探析

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通过分析国内外课堂教学质量评价的发展趋势和存在的不足,并结合项目化课程的教学理念,对构建“作品展览、人才招聘、作品参赛”三位一体的教学质量评价体系进行了相关探析,以提升高职课堂教学质量。 By analyzing the development trend and existing problems of classroom teaching quality evaluation at home and abroad, and combining with the teaching concept of the project, this paper analyzes the teaching quality evaluation system of “Trilogy”, “Exhibition, Recruitment, Work Competition” In order to improve the quality of classroom teaching in higher vocational education.
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