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备课、上课、提问、作业和考试，习惯上被称为“教学常规”，语文教学的这五个环节是在漫长的教学工作中，逐渐形成的固定模式。多年来的语文教学实践证明其有着内在必然规律，抓好常规教学是保证课堂教学质量的重要途径。素质教育是强调作为主体的人的基本综合素质的养成与发展的～种教育思想，以及在这种教育思想指导下所实行的旨在提高学生综合素质能力的教育方式。