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在疫情常态化管理模式下,学生群体作为高职院校学生管理的重点出现了新情况、新问题。目前我国疫情得到了有效控制,但疫情尚未结束,高职院校人员密集、生源复杂,如何科学有效开展学生管理工作非常重要。文章以浙江台州三所高职院校为研究对象,探讨了新冠肺炎疫情对学生经济、心理、学习、就业等方面的影响,并提出了疫情背景下高职院校开展学生管理工作的相关对策与建议。