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学习数学知识的目的就是应用知识解决问题,教师教学要实现知识与生活的紧密联系,帮助学生寻找生活中的数学知识。本文主要对初中数学教学生活化的必要性进行了研究,并提出了一些实施策略,供广大教育工作者参考。
初中数学教学的生活化研究
【摘 要】
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学习数学知识的目的就是应用知识解决问题,教师教学要实现知识与生活的紧密联系,帮助学生寻找生活中的数学知识。本文主要对初中数学教学生活化的必要性进行了研究,并提出了
【机 构】
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福建省福州第三中学罗源校区
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年22期
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