【摘 要】
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课堂是学生接受知识的场所,而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。作为教师,向45分钟要质量,提高课堂教学效果,一直都是课堂教学努力探索的目标
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课堂是学生接受知识的场所,而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。作为教师,向45分钟要质量,提高课堂教学效果,一直都是课堂教学努力探索的目标。
Classroom is a place for students to accept knowledge, and the quality of classroom teaching is directly related to the students acquire more and less, high and low ability. As a teacher, 45 minutes to improve the quality of classroom teaching, teaching efforts have always been the goal of exploration.
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