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课程的游戏化并不是一味毫无目的玩乐，而是通过设定一些有教育目的的游戏活动来引导幼儿成长。与其他科目相比，体育课有着先天的优势，对于游戏的融入更加适应，如何更好的将游戏融入到幼儿体育中成为幼儿体育教师需要思考的问题。
浅析课程游戏化背景下的幼儿园体育课教学
【摘 要】
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课程的游戏化并不是一味毫无目的玩乐，而是通过设定一些有教育目的的游戏活动来引导幼儿成长。与其他科目相比，体育课有着先天的优势，对于游戏的融入更加适应，如何更好的将游戏融
【机 构】
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江苏省昆山市花桥中心幼儿园 江苏 昆山 215332
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年1期
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