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摘 要
简议新时期小学语文教学有效性提升的策略
【摘 要】
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摘 要随着时代的发展，世界各个领域都在发生着改变，与时俱进是每一个国家和民族想要在世界上生存并且传承下去的关键。世界著名作家、大思想家斯宾塞·约翰逊曾经说过“唯一不变的是变化本身”。我国在教育方面也伴随着时间的改变而发生着改变，为了能够更好地培养学生，促进其更好地成长和发展。小学作为我国教育的重点阶段，在新时期也发生着很大的改变，其中小学语文作为小学教育体系当中主要的学科，如何有效改变其教学方法与
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
其他文献
摘 要作为新时代的教育者，笔者认为，教师在开展教学活动时需要保有的其实是“求学者”的心态。教师要不断地研读新课标，不断地研读专业知识的发展，当然还需要不断地研读学生，进而促使营造的课堂教学能够始终带给学生新的体验。作为初中语文教育者，教师面对的是发展处于巅峰时期的学生群体，他们自身就是最活跃的教育元素。教师教授的又是最具人文色彩的知识体系，学生不仅仅要在课堂中用，在课堂中见识，还需要在生活中应用，
摘 要初中生的学习是呈辐射状的，是不能局限于某一点的，数学学习更是如此。部分初中生在数学课堂上，容易出现学习僵化的问题，不能以稳定的状态度过学习时光。初中数学教师培养学生良好的习惯，锻炼学生的学习心理和技能，能够缓解学生与学习之间的矛盾。教师为学生提纯生活、情境、问题、实践的要素，让教学变得更具针对性和多样性，能够加快学生习惯的养成。 关键词初中数学;教学;学生;习惯 中图分类号：C41，D4
摘要 初中生数学解题后及时进行反思学习，能够加深学生对数学知识的理解和认知，促使学生养成良好的反思品质。因此，本文结合初中数学有关内容，对初中生数学解题后反思品质的培养展开研究，从而引导学生养成良好的数学解题后反思的习惯。 关键词 初中數学;反思品质;解题;研究 中图分类号：A715 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0132-02 数学是初中阶段的重点科目，而解
摘 要在小学音乐教学中做好核心素养的渗透，有助于帮助学生深刻理解音乐内容、音乐背景、音乐内涵等，同时对提高学生的音乐核心素养具有帮助。因此，本文将针对音乐核心素养渗透方法进行分析。 关键词音乐;教学;核心素养;渗透 中图分类号：G613.5，C41，O552.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）32-0101-02 音乐学科是小学教育教学中的组成部分之一，通过展开音乐
摘 要对于体育事业而言，校园足球的建设发展十分重要，其不仅能够丰富小学体育课程，同时也能够为我国体育事业培养足球人才，对体育事业的发展有一定的促进作用。基于此，本文就校园足球发展对小学体育影响展开研究，首先阐述了其影响内容，其次对其中存在的问题进行分析，最后提出了一些发展策略，希望能够为小学校园足球发展提供参考。 关键词校园足球;小学体育;影响 中图分类号：O346.2 3 文献标识码：A 文
摘要义务教育《语文课程标准》指出：提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。这是课标对小学生所提出的要求。针对小学低年段学生的年龄特点和阅读特点，选取图文结合的绘本作为学校低年段学生整本书阅读的重要书目，在课堂上进行阅读教学方法的指导，以期激发低年段学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的的阅读能力、想象能力和思维能力。 关键词低年段;整本书阅读;绘本;阅读方法 中图分类号：G
摘 要幼儿园阶段是幼儿离开家庭认识社会的起始阶段，这一时期幼儿的思维大多不受束缚，美术区域活动作为幼儿探索周围环境接受艺术熏陶的重要阵地，其材料的投放与运用的优化与否对于幼儿艺术修养的培育具有重要影响。本文从幼儿园美术区域活动材料的投放与运用现状出发，创造性地提出了一些策略，以期对于幼儿全面健康发展有所助益。 关键词幼儿园美术;区域活动;材料投放;材料运用 中图分类号：G612 文献标识码：A
摘 要在当前初中数学教学中由于教学改革的不断影响，小组合作教学模式成为了当前在初中数学教学中的主要教学模式，该教学模式可以有效改变传统传输式教学，将学生的主观性思维融入到教学活动中，使学生的个性化思维可以得到充分的满足与发展。因此在当前初中数学教学中，如何有效利用小组合作学习模式成为了数学教师需要主要研究的问题，本文将对小组合作教学构建高效课堂展开探讨。 关键词小组合作;数学高效课堂;教学策略
摘 要如何帮助学生顺利实现课外“悦读”是广大中学英语教师关注的焦点。本文从教师角度分析了“悦读”这一新兴概念及第二课堂的常见类型，指出第二课堂能够为高中生的英语课外“悦读”提供针对性指导，激发其阅读兴趣并提供适宜的阅读环境。针对第二课堂的作用，本文提出了相应的实施路径。 关键词“悦读”；第二课堂；高中英语；阅读兴趣 中图分类号：G424.28 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(20