【摘 要】
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对于刚进校门的一年级学生,教师应首先培养他们的节奏意识,让他们感觉到音乐是很美好的,但并不是随心所欲的,它有一定的“约束”——节奏。初学节奏,可用以下两种方法:
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对于刚进校门的一年级学生,教师应首先培养他们的节奏意识,让他们感觉到音乐是很美好的,但并不是随心所欲的,它有一定的“约束”——节奏。初学节奏,可用以下两种方法:
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