中小学数学教学的衔接研究

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数学是一门逻辑性很强的学科,前后连接非常紧密。小学数学是学生进入高一级学校学习的基础,但六年级与七年级数学又存在着较大的差异。对于学生来说,从六年级升上七年级是人生第一个重要的转折点,让六年级的学生稳步跨入七年级,将对学生终生的发展产生深远的影响。因此,做好中小学数学教学的衔接是促进学生未来发展的大事,也是中小学数学教师肩负的重任。
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