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新大纲明确规定高中生要“感受文学形象，品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品”。教材也相应加大了文学教育的分量，在全部课文中，文学作品可占60％（指高中教材），占有非常重要的地位，诗歌在选文中的比重大大增加。诗歌教学成为语文教学中的重要组成部分。
诗歌阅读教学立做到“联”“调”“补”
【摘 要】
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新大纲明确规定高中生要“感受文学形象，品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品”。教材也相应加大了文学教育的分量，在全部课文中，文学作品可占60％（指高中教材），占
【机 构】
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河北
【出 处】
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阅读与鉴赏：高中生
【发表日期】
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2002年12期
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