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在当前的学前教育环境里,对待幼儿的教学创新理念还有待进一步的优化.教育应在立于幼儿个体的基础下,去实现教学的创新,促进每个幼儿的成长.对此,在学前环境的当前,根本要素是要充分考虑到幼儿的思维方式、接受能力、以及幼儿的身心发展.基于此,幼儿园需要考虑主题活动教学模式是重中之重.
探究幼儿园主题活动教学模式的创新策略
【摘 要】
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在当前的学前教育环境里,对待幼儿的教学创新理念还有待进一步的优化.教育应在立于幼儿个体的基础下,去实现教学的创新,促进每个幼儿的成长.对此,在学前环境的当前,根本要素
【机 构】
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南宁市江南区苏圩镇中心幼儿园 广西南宁 530228
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年18期
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