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[摘要]高校学生思想政治工作是高校工作的生命线，必须充分认识到其重要性，做好这项工作的重中之中是找准切入点。要从坚定学生对中国特色社会主义的信心，着眼解答学生对现实问题的困惑，着眼于困扰学生学习、生活和就业的主要难题等方面入手，不断增强中国特色社会主义理论体系与学生的关联度，始终坚持以学生为本，坚持创新精神，将思想政治工作与高校的中心工作相结合，才能真正做好这项工作。
[关键词]高校学生 思想政治 切入点
[中图分类号]G41
[文献标识码]A
[文章编号]1009－5549(2010)05－0158－02
高校是未来中国文化起飞的平台，承担着提高全民族整体素质以及为社会主义建设和发展培养高素质人才的神圣使命。高校思想政治工作对人才培养具有方向性和导向性作用，是培养高素质人才的生命线。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。进入新世纪新阶段，在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，如何找准高校学生思想政治工作的切入点，是当前思想政治工作面临的迫切任务。
一、正确认识高校学生思想政治工作切入点的重要性
第一，思想政治工作是一项浩大的系统工程，找好切入点则是做好思想政治工作的前提和基础。基础牢固不牢固，直接关系到整个工程的质量。毛泽东曾指出：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”邓小平也说过：“我们共产党有一条，就是要把工作做好，必须先从思想上解决问题。”江泽民同志也指出：“加强思想政治建设，首先要抓思想，从思想教育入手。”党的三代领导核心这里所讲的“第一位”、“先从思想上解决问题”、“从思想教育入手”，都指出思想政治工作是做好我们党全部工作的切入点。这说明，提高对切入点重要性的认识，并且牢牢抓住切入点，是贯穿思想政治工作始终的一条红线。所以说，找好切入点是实现思想政治工作功能的基础和前提。
第二，思想政治工作对象是人，决定了找准切入点是做好思想政治工作的基本途径。列宁曾指出，工人自身不可能有社会主义意识，“这种意识只能从外面灌输进去”。邓小平也曾指出：“人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。”这就说明思想政治工作的对象是具备一定政治素质和文化素质的人，是有理想有信念的人。
正如邓小平所说：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。因此我们才能够团结和动员最广大的人民群众，叫做万众一心。有了这样的团结，任何困难和挫折都能克服。”可见，只有从正确的切入点入手，才能有共同的理想、共同的目标和共同的行动。
二、高校学生思想政治工作必须抓好的主要切入点
第一，坚定学生对中国特色社会主义的信心。党的十七大报告指出：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”中国特色社会主义道路，是我们党在长期实践中经过艰辛探索而逐步开辟出来的，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国、振兴中国。因此，新时期思想政治工作的切入点必须包括中国特色社会主义。
第二，着眼解答学生对现实问题的困惑。随着改革开放的深入，我国社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的价值选择、社会意识、生活方式也日趋多样化。这一切都给人产生的价值观念和思想活动带来空前的冲击。在发展机遇期和矛盾凸显期相互交织的关键阶段，难免有人产生疑惑、误解，甚至迷失方向。经济社会转型期所出现的体制机制上的震荡必然带来人们思想上的混乱，这就需要思想政治工作及时跟上，对不良社会思潮进行批判和不良社会心理进行疏导，牢牢树立社会主义核心价值观，坚持马克思主义的指导地位，用党的理论和政策答疑解惑，用鲜活的事例说明社会和人生的矛盾，从而在全社会树立起社会主义和共产主义的理想信念。
第三，着眼于困扰学生学习、生活和就业的主要难题。改革开放30多年来，我们党带领人民建设中国特色社会主义，取得了举世瞩目的成绩。同时，也要清醒认识到，我们的工作与人民的期待还有不小差距。伴随改革开放成长起来的当代大学生其思想特点发生了很大变化。这些变化中既有许多突出的优点，也有明显的不足。主要表现在：他们热爱祖国，渴望成才，有强烈的上进心，但韧性不够，对改革的艰巨性、长期性和复杂性往往估计不足，缺乏正确认识，在遇到困难和挫折时容易泄气、消沉；他们喜欢独立思考，不愿意满足前人的现成结论，但缺乏辩证的思想方法，往往主观、偏激，容易受错误思潮的冲击和影响等等。这些思想特点给高校思想政治工作带来了新的课题，对我们找准高校学生思想政治工作的切入点和突破口、把思想政治工作真正做到学生的心坎上至关重要。
三、以切入点为突破口，做好高校学生思想政治工作
第一，不断增强中国特色社会主义理论体系与学生的关联度。中国特色社会主义理论体系是解决当代中国所有问题的惟一正确理论，是人民群众正确认识国家、民族和个人前途命运的方法论。马克思说：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”抓住事物的根本，要求思想政治工作者具有深厚的理论功底，全面、准确把握中国特色社会主义理论体系的主题、框架、主要内容、基本观点，做到融会贯通。在此基础上，又要了解高校学生关心的理论热点、难点，不断增强理论的吸引力和向心力，像磁石般引导社会舆论和思想导向。列宁说过一句发人深省的话：“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化。”推动当代中国马克思主义大众化，必须充分认识通俗化在这项系统工程中的重要地位和作用。一定要充分考虑高校学生的实际理解能力、思维方式和文化习俗，以高校学生的语言和喜闻乐见的形式宣传党的理论创新成果。
第二，始终坚持以学生为本，从尊重学生、依靠学生、发展学生、为了学生为基本，开展共青团的各项工作，创建校园良好氛围。“以人为本”是科学发展观的本质与核心，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，更是做好思想政治工作的重要原则。思想政治工作说到底是做人的工作，这一对象的特殊性要求我们做好思想政治工作就必须坚持以人为本。这既是时代发展的要求，也是我们落实科学发展观、构建和谐社会的要求。必须坚持以人为本，既要教育人、引导人、鼓励人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。
首先，要树立以人为本的观念。青年大学生是思想政治教育的客体。思想政治教育工作者必须树立以人为本的观念，尊重他们、关心他们、理解他们、爱护他们；而不是歧视他们、挖苦他们、讽刺他们。通过循循善诱，用先进的思想教育他们，使他们形成正确的是非、善恶、真假、美丑等观念。
其次，要紧跟时代脚步，不断创新工作方式方法。要巧用载体，通过主题鲜明、形式新颖的活动，把思想政治教育巧妙地渗透到受教育者的工作学习生活中去。从当代大学生思想活跃、精力旺盛、情感丰富、兴趣广泛的实际出发，采取青年学生喜闻乐见的表现形式，寓教于乐，充分发挥共青团组织的作用。
再次，要将思想政治工作融入学生每个生活角落。一是将学生思想政治工作推进公寓。二是将学生思想政治工作推进网络。三是要以团组织为主体，以社团为支干，不断加强思想政治工作的外围阵地，以学生志向、兴趣、爱好为切入点，将思想政治工作带入一个与学生兴奋点共振的新境界。四是围绕创新，切实抓好“两课”教育。“两课”教师必须深入研究新形势下“两课”教学方法的特殊规律，抓住青年学生的心理特点，有的放矢地进行启发式教育。
第三，坚持创新精神，将思想政治工作与高校的中心工作相结合。首先，必须与中心工作和近期目标相结合，使思想政治工作参与到发展主战场。渗透到第一线和最基层，紧紧围绕正在进行的主体任务开展工作。其次，主要领导要认识到位，破除思想政治工作可有可无的不良倾向，积极支持政工干部做好工作，从物质和时间上创造充分条件，确实把思想政治工作与业务工作放到同等位置上，两手都要抓，两手都要硬。再次，自觉实行思想政治工作与业务工作相结合，实现思想政治工作的现代化。当代科技日新月异，对传统色彩较浓的思想政治工作提出了新的挑战。
[关键词]高校学生 思想政治 切入点
[中图分类号]G41
[文献标识码]A
[文章编号]1009－5549(2010)05－0158－02
高校是未来中国文化起飞的平台，承担着提高全民族整体素质以及为社会主义建设和发展培养高素质人才的神圣使命。高校思想政治工作对人才培养具有方向性和导向性作用，是培养高素质人才的生命线。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。进入新世纪新阶段，在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，如何找准高校学生思想政治工作的切入点，是当前思想政治工作面临的迫切任务。
一、正确认识高校学生思想政治工作切入点的重要性
第一，思想政治工作是一项浩大的系统工程，找好切入点则是做好思想政治工作的前提和基础。基础牢固不牢固，直接关系到整个工程的质量。毛泽东曾指出：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”邓小平也说过：“我们共产党有一条，就是要把工作做好，必须先从思想上解决问题。”江泽民同志也指出：“加强思想政治建设，首先要抓思想，从思想教育入手。”党的三代领导核心这里所讲的“第一位”、“先从思想上解决问题”、“从思想教育入手”，都指出思想政治工作是做好我们党全部工作的切入点。这说明，提高对切入点重要性的认识，并且牢牢抓住切入点，是贯穿思想政治工作始终的一条红线。所以说，找好切入点是实现思想政治工作功能的基础和前提。
第二，思想政治工作对象是人，决定了找准切入点是做好思想政治工作的基本途径。列宁曾指出，工人自身不可能有社会主义意识，“这种意识只能从外面灌输进去”。邓小平也曾指出：“人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。”这就说明思想政治工作的对象是具备一定政治素质和文化素质的人，是有理想有信念的人。
正如邓小平所说：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。因此我们才能够团结和动员最广大的人民群众，叫做万众一心。有了这样的团结，任何困难和挫折都能克服。”可见，只有从正确的切入点入手，才能有共同的理想、共同的目标和共同的行动。
二、高校学生思想政治工作必须抓好的主要切入点
第一，坚定学生对中国特色社会主义的信心。党的十七大报告指出：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”中国特色社会主义道路，是我们党在长期实践中经过艰辛探索而逐步开辟出来的，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国、振兴中国。因此，新时期思想政治工作的切入点必须包括中国特色社会主义。
第二，着眼解答学生对现实问题的困惑。随着改革开放的深入，我国社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的价值选择、社会意识、生活方式也日趋多样化。这一切都给人产生的价值观念和思想活动带来空前的冲击。在发展机遇期和矛盾凸显期相互交织的关键阶段，难免有人产生疑惑、误解，甚至迷失方向。经济社会转型期所出现的体制机制上的震荡必然带来人们思想上的混乱，这就需要思想政治工作及时跟上，对不良社会思潮进行批判和不良社会心理进行疏导，牢牢树立社会主义核心价值观，坚持马克思主义的指导地位，用党的理论和政策答疑解惑，用鲜活的事例说明社会和人生的矛盾，从而在全社会树立起社会主义和共产主义的理想信念。
第三，着眼于困扰学生学习、生活和就业的主要难题。改革开放30多年来，我们党带领人民建设中国特色社会主义，取得了举世瞩目的成绩。同时，也要清醒认识到，我们的工作与人民的期待还有不小差距。伴随改革开放成长起来的当代大学生其思想特点发生了很大变化。这些变化中既有许多突出的优点，也有明显的不足。主要表现在：他们热爱祖国，渴望成才，有强烈的上进心，但韧性不够，对改革的艰巨性、长期性和复杂性往往估计不足，缺乏正确认识，在遇到困难和挫折时容易泄气、消沉；他们喜欢独立思考，不愿意满足前人的现成结论，但缺乏辩证的思想方法，往往主观、偏激，容易受错误思潮的冲击和影响等等。这些思想特点给高校思想政治工作带来了新的课题，对我们找准高校学生思想政治工作的切入点和突破口、把思想政治工作真正做到学生的心坎上至关重要。
三、以切入点为突破口，做好高校学生思想政治工作
第一，不断增强中国特色社会主义理论体系与学生的关联度。中国特色社会主义理论体系是解决当代中国所有问题的惟一正确理论，是人民群众正确认识国家、民族和个人前途命运的方法论。马克思说：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”抓住事物的根本，要求思想政治工作者具有深厚的理论功底，全面、准确把握中国特色社会主义理论体系的主题、框架、主要内容、基本观点，做到融会贯通。在此基础上，又要了解高校学生关心的理论热点、难点，不断增强理论的吸引力和向心力，像磁石般引导社会舆论和思想导向。列宁说过一句发人深省的话：“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化。”推动当代中国马克思主义大众化，必须充分认识通俗化在这项系统工程中的重要地位和作用。一定要充分考虑高校学生的实际理解能力、思维方式和文化习俗，以高校学生的语言和喜闻乐见的形式宣传党的理论创新成果。
第二，始终坚持以学生为本，从尊重学生、依靠学生、发展学生、为了学生为基本，开展共青团的各项工作，创建校园良好氛围。“以人为本”是科学发展观的本质与核心，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，更是做好思想政治工作的重要原则。思想政治工作说到底是做人的工作，这一对象的特殊性要求我们做好思想政治工作就必须坚持以人为本。这既是时代发展的要求，也是我们落实科学发展观、构建和谐社会的要求。必须坚持以人为本，既要教育人、引导人、鼓励人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。
首先，要树立以人为本的观念。青年大学生是思想政治教育的客体。思想政治教育工作者必须树立以人为本的观念，尊重他们、关心他们、理解他们、爱护他们；而不是歧视他们、挖苦他们、讽刺他们。通过循循善诱，用先进的思想教育他们，使他们形成正确的是非、善恶、真假、美丑等观念。
其次，要紧跟时代脚步，不断创新工作方式方法。要巧用载体，通过主题鲜明、形式新颖的活动，把思想政治教育巧妙地渗透到受教育者的工作学习生活中去。从当代大学生思想活跃、精力旺盛、情感丰富、兴趣广泛的实际出发，采取青年学生喜闻乐见的表现形式，寓教于乐，充分发挥共青团组织的作用。
再次，要将思想政治工作融入学生每个生活角落。一是将学生思想政治工作推进公寓。二是将学生思想政治工作推进网络。三是要以团组织为主体，以社团为支干，不断加强思想政治工作的外围阵地，以学生志向、兴趣、爱好为切入点，将思想政治工作带入一个与学生兴奋点共振的新境界。四是围绕创新，切实抓好“两课”教育。“两课”教师必须深入研究新形势下“两课”教学方法的特殊规律，抓住青年学生的心理特点，有的放矢地进行启发式教育。
第三，坚持创新精神，将思想政治工作与高校的中心工作相结合。首先，必须与中心工作和近期目标相结合，使思想政治工作参与到发展主战场。渗透到第一线和最基层，紧紧围绕正在进行的主体任务开展工作。其次，主要领导要认识到位，破除思想政治工作可有可无的不良倾向，积极支持政工干部做好工作，从物质和时间上创造充分条件，确实把思想政治工作与业务工作放到同等位置上，两手都要抓，两手都要硬。再次，自觉实行思想政治工作与业务工作相结合，实现思想政治工作的现代化。当代科技日新月异，对传统色彩较浓的思想政治工作提出了新的挑战。